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《贵州省翻译工作者协会2008年翻译学术研讨会交流论文汇编》2008年
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从苗语和英语的某些对比看跨文化的学习

滕树立  
【摘要】:在第二语言习得研究中,学习者母语的作用在习得理论方面一直占有显著的位置。本文通过苗英两语言的某些对比,借助文化偶合现象,阐述促进语言学习的正迁移现象。
【作者单位】:贵州警官职业学院基础部
【分类号】:H319

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