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《第二届贵州省自然科学优秀学术论文评选获奖论文集(2007年)》2007年
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城乡高中生认知方式与创造力关系的比较研究

王洪礼  周玉林  
【摘要】:对随机抽取的1216名城乡高中生实施《镶嵌图形测验》,然后抽取其中766名学生分别作场独立组和场依存组,并实施《创造性思维测验》。发现:1、城乡高中各年级场独立性学生在创造力方面较场依存性学生有明显优势。2、城乡高中场依存和场独立学生在创造力三个特性上各自存在不同程度的性别差异、文理科差异,某些方面表现出较明显的城乡差异。
【作者单位】:贵州师范大学教育科学院 贵州省教育厅师范教育处
【分类号】:B844.2

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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