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《2010广西图书馆学会年会暨第28次科学讨论会论文集》2010年
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非正式学习在高职图书馆信息素养教育中的实践与思考

赖群  
【摘要】:针对当前高职院校图书馆信息素养教育存在的问题,应用非正式学习理念,从实践创新的视角,规划高职图书馆信息素养教育,构建非正式学习共同体,突破课堂培训,创新学习方式,走多元化培养道路,在实践活动中推动读者自主学习,提升读者信息素养。

【参考文献】
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