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《2006—2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2009年全体会议论文集》2009年
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借鉴美国教学模式改进专业课程教学的探讨

何玉青  曹峰梅  
【摘要】:高等教育国际化对学生的创新能力提出了更高的要求。结合作者的教学实际,借鉴美国的教学模式,融合更新教育理念,从教学内容、课堂教学方式、课余作业及课外活动、考核方式等方面对专业课程的教学模式进行了探讨和改进,以提高教学质量、培养具有创新力与竞争力的国际化人才。

【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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