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《2006—2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2009年全体会议论文集》2009年
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创新教育在应用光学课程建设中的实践

岑兆丰  李晓彤  刘向东  郑臻荣  
【摘要】:创新意识、工程能力的培养是高等工程教育的重要目标之一,把应用光学课程建设纳入创新体系架构将更有利于学生的融会贯通,在引导学生进行发散思维后再学会综合思维。通过应用光学课程构建创新教育体系的实践表明,这一做法不仅很好地培养了学生的研究能力、创新思维与工程素质,而且提高了教师的教学水平与课程的教学质量。

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【参考文献】
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