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《广西计算机学会2009年年会论文集》2009年
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《计算机组装与维护》教学模式浅探

胡玲  
【摘要】:本文从高职计算机组装与维护技术的重要性、实用性角度出发,针对该课程操作性强的特点和高职学生学习能动性较差的现状,对如何加强教材更新和实训设备的建设,运用灵活有效的教学方法,发挥现代教学手段优势,加强实践性教学模式,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。
【作者单位】:柳州铁道职业技术学院
【分类号】:TP305-4

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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