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《广西高等教育改革与发展——《广西高教研究》创刊十周年(1985-1995)论文选集》1996年
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高校教学效率问题的探讨

吴晓鸣  
【摘要】:正 教学是高校培养人才的主要手段之一,教学效果作为衡量一所高校、一门课程或一名教师的教学水平的标准已普遍得到了人们的肯定。比如大学英语四级通过率、计算机分级通过率、课程统考测试成绩等往往被用来评价相应课程的教学水平。但为了达到预定的教学目标,教师和学生为此付出了多少时间和精力,也就是说教学效率如何,还远未引起人
【作者单位】:桂林工学院
【分类号】:G642

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