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《智汇贵州——第二届哲学社会科学智库名家·贵州学术年会优秀论文集》2017年
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对当前我国学生力量素质测量与评价的困惑与思考

范洪彬  
【摘要】:正"工欲善其事,必先利其器",同其他测量与评价工作一样,鉴别学生力量素质的水平,首先要有有效、可靠的测量工具,即测量指标;其次要有科学合理的评价(评分)标准。新中国自1954年开展学生体质测量与评价工作以来,已走过卓有成效的60余年,其间经历多种测量与评价理念更迭交替。时至今日,"健康观念"深入人心,"体医融合"大势所趋,完善体质健康监测体系已作为重要目标在《"健康中国2030"规划纲要》中明确指出。
【作者单位】:遵义医学院
【分类号】:G804.49

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