化学教育实习现状及结合现代信息技术的建议和可行性分析

【摘要】：以兰州城市学院化学与环境科学学院化学教育专业教育实习为例,结合本院学生特点,从甘肃省乡镇中学教育发展实际情况出发,对教育实习点分布的区域地理、经济条件、民族构成及实习点的师生比例、课程开设情况、师生适应及教育实习效果的现状进行了分析,并找出了存在的几大问题及解决的建议:如可采用多学科联合教育实习的方法以解决在具体某一实习点上单一专业实习生结构性不足或过多的问题。同时依据甘肃部分地区经济发展水平,提出了在教育实习中充分利用现代信息技术和网络的发展成果的建议,如建立微博、微群、WebEx网络视频会议、QQ群、飞信等加强教育实习指导教师与实习学生之间、实习学生与实习学生之间、实习点与实习点之间以及教育实习点与学校之间的联络与互动。同时作者对这些建议从经济发展、学校特点、学生特点、所需费用等几个方面进行了可行性分析。