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《甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集》2003年
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新课程实施中教师必须认清的十个关系

王玉龙  徐红  
【摘要】:正 新课程改革以更新教育观念,转变教学方式,重建教学管理制度为主要任务。制度为观念和方式的转变起保驾护航作用,转变教学方式是课改的落脚点和归宿,而观念是先导、是行动的灵魂。突破传统教育观念的束缚,对于每个教育工作者来说要做艰苦卓绝的斗争。实施新课程教师首先要搞清楚下面十个关系。1 教育是事业还是产业? 我国把教育长期作为党的事业,由国家统揽一切,这在群众的意识中已形成定势。几年前关于“教育是事业还是产业”的讨论中,许多人很迷惑:“教育还是不是党的事业?”我们的党和国家始终把教育作为事业,而且是最重要的事业,随着社会、经济、文化的发展,凸现出诸多弊端。特别是在市场经济日趋完善,知识经济日益显著,人才标准、人才流动、人才需求全球化速度
【作者单位】:临夏师范学校 临夏师范学校
【分类号】:G633.8

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