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《探索科学2016年6月学术研讨》2016年
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大学物理实验翻转课堂教学研究

朱基珍  禤汉元  周江  肖荣军  
【摘要】:翻转课堂能突破传统课堂教学的时空限制,能将"最合适的教学过程"安排在"最合适的时间",使教学效果大为提高。研究实施翻转课堂教学的基本条件,进行大学物理实验翻转课堂教学设计。

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