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《中国传媒大学第二届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会论文集》2008年
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融合或竞争?:中国传播学研究范式走向

倪琳  
【摘要】:对库恩提出的范式概念的本质含义考察与分析,范式具有创新循环性、命题示范性与动态竞争性。作为新兴发展的传播学,由于学科的边缘性与交叉性,多元范式代表尚未成熟与独立的特征。针对目前多元范式的融合与借鉴的主流解决策略,笔者认为并非符合范式的本质与规律,而是应强调多范式之间的竞争机制,以此促进学科的成熟与独立,形成科学客观的一元独大或双元交织上升的传播学范式格局。
【作者单位】:上海大学影视学院
【分类号】:G206

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