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《十三五规划科研成果汇编(第六卷)》2018年
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高职物理实验教学与学生创新能力的培养研究

韩业松  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、教师改变教学观念的需要教师是教学活动的组织者和引导者,在教学双边互动过程中,教师起主导作用。所以,在物理实验教学中培养学生的创新精神,教师必须先改变自己的教学观念。使学生失去了锻炼自己创新能力的机会,这不仅降低了学生的学习积极性,还严重阻碍了学生创新能力的培养。2、素质化教育的需要素质教育是对学生的更高要求,它的主要目标就是让所有的学生全面发展,提高学生的自主学习能力
【作者单位】:湖南省邵阳市湘中幼儿师范高等专科学校
【分类号】:O4-4;G712.4

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