中职英语教学中存在的问题调查与应对策略研究

【摘要】：正一、课题的提出(一)研究背景随着市场经济的日渐完善和健全,社会对人才的需求也发生了变化。综合素质、实用技能、英语读、写能力等一些和现代化生产联系十分紧密的因素,成为了用人单位衡量人才的基本标准。多年来,中职学校的英语教学多采用传统的教学模式,重理论轻讲解和实践练习,这和职业学校培养人才的目标不尽相符。中职学校的学生英语基础普遍薄弱,而且缺乏学习英语的兴趣和信心,在英语课堂上出现消极的学习态度,

【作者单位】：广东省佛山市南海区第一职业技术学校广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校
【分类号】：G633.41

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