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《十三五规划科研成果汇编(第三卷)》2018年
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高中英语课堂有效教学研究

刘华生  肖会  吴莉  陈晓  刘元元  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、国外教学模式研究的影响国外课堂教学的有效性研究开始于20世纪上半叶,总的来说,西方20世纪50、60年代以前的研究"只是将教师特征与教育结果机械相连,而几乎忽视了课堂实际",但丰富和发展了的教育理论,为后来的深入研究奠定了基础。20世纪50、60年代之后的教改理论和实践,趋向于摒弃极端,博采众长。反映
【作者单位】:湖北省襄阳市襄州区第一中学
【分类号】:G633.41

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