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《十三五规划科研成果汇编(第二卷)》2017年
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探究在英语教学中如何实现三维目标

刘江艳  杨显达  蓝万里  喻春桃  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课改中要求教师发挥其对学生的起的作用,与学生相互合作,发挥学生的主观能动作用,加强学生自主解决问题的能力。教师在新课改中须落实好三维目标,即重视学生知识和能力的培养,重视教学过程和方法,重视学生的情感,态度和价值观发展。在新课程标准下,教学目标应从三个维度来认识,这三个维度是课程目标、目标要求和目标性质。课程目标可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三层次;

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