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《十三五规划科研成果汇编(第二卷)》2017年
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如何利用智慧环境对英语课堂教学效率提升的研究

梁兆雄  杨卓  钟梓娣  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:当今社会正越来越多地关注学习的本质,以及适当的学习环境。所谓适当的学习环境,是指在此环境中学习的本质能够得以充分发挥。学习环境是指支持学习者学习的外部条件和内部条件。人们通常所说的学习环境指的就是学习者学习的外部条件,是一种狭义的概念,例如家庭学习环境、学校学习环境、社会学习环境等。实际上,内部条件是支撑学习者学习的重要环节,是学习环境不可或缺的一部分,其内涵丰

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