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《十三五规划科研成果汇编(第一卷)》2017年
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高职院校会计专业实践性教学模式的研究

胡显进  
【摘要】:正一.课题提出背景:高职会计实践教学中存在的主要问题:(一)思想上重视不够,缺乏实践性教学设施高职会计专业教学模式依然处于摸索阶段,教学理念滞后,教学方法陈旧,教学手段落后,对实践教学缺乏应有的认识。会计实践性教学在很大程度上沿袭应试教育模式,实践性教学安排上缺乏整体考虑。会计教学计划的实施,主要靠课堂讲授,往往只注重理论教学,而忽视实践性教学。(二)教学模式陈旧,影响教学质量的提高高职会计教学模式落后主要表现在以下方面:一是会计实践教学活动缺乏计划性、系统性、层次性和
【作者单位】:景德镇陶瓷职业技术学院
【分类号】:F230-4;G712

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