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《十三五规划科研成果汇编(第一卷)》2017年
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幼师舞蹈教学能力的培养

李红竹  
【摘要】:正一、课题提出背景:舞蹈这门学科作为幼师学校的专业课,它在对学生进行良好情感体验的培养上有着得天独厚的优势。《大英百科全书》解释说:舞蹈是身体有节奏的动作,通常会出现在特殊的空间并伴随着音乐;这些动作的目的是为了表达一种想法,情绪,或是就是从动作中获得乐趣。我们说舞蹈是行为的艺术,而人的行为是要靠思维来支配的。学生在学习舞蹈的时候都知道,没有情感支配的舞蹈动作只是单一的四肢活动,完全没有美感和艺术性可言,这样正好给我们提供了教育的契机。美妙的音乐,丰富的节奏,使得学生在一
【作者单位】:阿坝师范学院
【分类号】:G652;J70-4

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