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《教育教学研究(2019年第1期 总第4078期)》2019年
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浅谈预测策略在小学语文教学中的运用

潘小琼  
【摘要】:预测这一概念在汉语词语中的解释是:预测是指在掌握现有信息的基础上,依照一定的方法和规律对未来的事情进行测算,以预先了解事情发展的过程与结果。统编教材导语部分给出的关键信息则是猜测与推想——阅读过程是一个积极的猜测过程,这些猜测随着阅读的继续得以证实或否定。
【作者单位】:广州市番禺区南村镇南华小学
【分类号】:G623.2

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