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《中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编》2008年
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汉语教学为什么要从汉字入手?(发言提纲)

吕必松  
【摘要】:正题目所说的"汉语教学",主要是指汉语作为第二语言教学。"从汉字入手"实际上包括三项内容: 1.直接用汉字教学发音和说话; 2.用汉字教学带动书面汉语教学;
【分类号】:H195

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