“让学生先来”在中职院校英语课堂上的应用
【摘要】:正本篇文章以阅读课、写作课与试卷讲评课为例,阐述了"让学生先来"在中职英语课堂上的具体运用。"让学生先来"就是指老师在传授新知识之前,让学生先想、先听、先说、先练,充分尊重学生的主体地位,让他们经历学习的全过程,从而让学生真正成为学习的主人。在整个的学习过程中,老师只是一个引导者与帮助者。实践证明,这是一种行之有效的教学方法,一个学期下来,参与实验的两个班80%的学生,英语成绩有了不同程度的进步,英语课堂不再沉闷,
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|