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《2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷十一)》2019年
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核心素养下高中数学小组合作学习模式的运用探究

李成  
【摘要】:近年来素质教育在教育领域的浪潮持续高涨,在此影响下,教师的教学观念和教学模式均发生了极大地变化,核心素养一词受到了人们的普遍关注和重视,在高中数学的教学实践过程中,教师紧跟时代的步伐,推进改革工作,对教学模式进行创新求变,使高中数学教学效率和质量得到了很大的提升,在此背景下小组合作学习模式应运而生。本文主要介绍了当下我国基于核心素养的前提下进行小组合作学习在高中数学教学实践过程中存在的问题,并提出了几点关于核心素养下高中数学教师采用小组合作教学的具体实施策略。
【作者单位】:江苏省高邮第二中学
【分类号】:G633.6

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