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《中国教育发展战略学会论文集卷三--专题研讨》2018年
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中学地理教学环保意识的渗透

王兰勋  
【摘要】:如今的环境问题已经从区域问题上升到了国家问题和国际问题,并且日益恶化的生态环境也正在吞噬着我们赖以生存的地球家园,国外的洋垃圾问题成为了备受关注的话题。中学地理本身就具有强烈的环保教育的天然优势,因此教师可以有效的利用地理学科的教育优势,积极的对学生进行环保教育,注重学生的环保意识的培养,并有效的落实到学生的生活中,为我国的环境保护做出自己的一点贡献。基于此,本文旨在探究中学地理教学环保意识的渗透。
【作者单位】:四川省宜宾市麒麟苗族乡新坝民族学校
【分类号】:G633.55

【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 巩莉;高中地理教学中实施生态文明教育的研究[D];湖南师范大学;2017年
4 王俊辰;高中地理环境教育课程资源开发与利用[D];华中师范大学;2017年
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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