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《中国教育发展战略学会论文集卷三--专题研讨》2018年
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关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考

曹怀明  
【摘要】:信息技术与小学数学课程的整合是将信息技术,资源,信息化的多种展现方式融合到数学课堂教学中来,互相配合与促进,共同完成新课标下对于小学数学的教学内容与教学指标,旨在培养学生的数学基础素养,激发学生的学习热情和学习动力,培养学生的团队合作精神和交流讨论的能力,提升学生核心素养从而提高学习效率。
【作者单位】:安徽省淮南市潘集区第四小学教育集团
【分类号】:G623.5;G434

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