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《福建省外国语文学会2008年年会论文集》2008年
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意象图式理论与翻译教学的实验研究

叶佳坡  
【摘要】:本文从意象图式的角度提出一个翻译认知模式并进行了教学实验。该实验从翻译交际的角度证明了认知策略训练对提高英语翻译能力的显著作用与必要性。
【作者单位】:集美大学外国语学院
【分类号】:H319.9

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 王宇航;图示理论在科技英语翻译中的应用[D];哈尔滨理工大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜洪波;胡晓;;以身体部位隐喻为例论隐喻的翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
2 陈翔;图形思维在高等数学教学中的作用[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2004年02期
3 王彪;学生的学习动机及其激发[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2004年04期
4 胡河宁;;组织意象图式中的组织传播隐喻[J];安徽大学学报;2005年06期
5 张志宏;董粤章;;习语演进的认知诠释[J];安徽大学学报;2006年02期
6 高玲玲;;视觉动词SEE语义演变的认知语用阐释[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年03期
7 尹丕安;李健;延宏;;基于效应决策模式的认知言语交际分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
8 杨增宏;;甲骨文会意字的象似性[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年05期
9 王扬;语用预设的特征及其认知阐释[J];安徽教育学院学报;2004年02期
10 姜忞;;原型范畴理论视角下的词义扩大与缩小[J];安徽教育学院学报;2006年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨国萍;韩瑞;;英语委婉机制的认知探析[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
2 任丽丽;;英语方位介词Up和Down的隐喻性扩展[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
3 史茜;;英语重叠词的理据和认知策略[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
4 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
5 张静;;宋词的象似性微探[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
6 崔冰清;;参见的认知研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
7 武继红;;论学习词典中隐喻对搭配形成的影响——基于认知语义学的搭配研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
8 冯用军;郭锐华;刘明维;;从“金山词霸案”谈一些常用经贸英语词翻译的认识问题——以 Corporation 和 Company 为例的比较研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
9 余建军;;刍议英汉词典例证的翻译[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
10 曹骑豹;梁正清;刘雅;;领导冲突学科体系构建之探究[A];中国管理科学文献[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 曲丽玮;元刊杂剧复字词汇研究[D];南开大学;2010年
2 唐斌;《人民日报》中(1987-2007)农民工的话语再现[D];上海外国语大学;2010年
3 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
4 李红梅;韩国语范围表达研究[D];上海外国语大学;2010年
5 陈明达;多样性与有限性[D];福建师范大学;2010年
6 徐默凡;现代汉语工具范畴的认知研究[D];华东师范大学;2003年
7 樊中元;现代汉语一名多量现象研究[D];湖南师范大学;2003年
8 刘佐艳;语义的模糊性与民族文化[D];黑龙江大学;2003年
9 潘世松;不同年龄段语用主体语体特征研究[D];复旦大学;2003年
10 潘文;现代汉语存现句研究[D];复旦大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
2 孙霞;文化视角下《围城》中隐喻的翻译研究[D];山东科技大学;2010年
3 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
4 魏潇;英国人的文化定势[D];山东科技大学;2010年
5 黄雪;俄汉语词汇理据性对比研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 佟庆;从认知语义学角度看“ウツ”的多义性[D];哈尔滨师范大学;2010年
8 刘李明;论英语习语中的语言世界图景[D];长春理工大学;2010年
9 张颖;CBI教学法在医学专业英语教学中的应用[D];长春理工大学;2010年
10 满蕾;东北方言数字词研究[D];广西师范学院;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 殷习芳;刘明东;叶从领;;文化图式与诗歌翻译[J];成都大学学报(教育科学版);2008年04期
2 陈润兰;文化图式与习语翻译[J];长沙理工大学学报(社会科学版);2004年04期
3 文娴;;略论大学生在英语阅读理解中的图式构建[J];大众文艺(理论);2009年11期
4 张文英;孙玲莉;;文化语境对科技英语翻译的制约[J];中国科技翻译;2007年04期
5 张文英;;英语科技新词翻译的本质研究[J];中国科技翻译;2009年03期
6 卢晓云;;图式理论与英语阅读教学[J];科教文汇(下旬刊);2009年05期
7 何甫权;;翻译教学中图式理论介入[J];科技信息;2009年02期
8 张文英;朱元元;;图式理论在科技英语翻译中的应用[J];世纪桥;2009年03期
9 赵蓉;;从图式理论看翻译的理解和表达[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2008年03期
10 周笃宝;图式理论对理解翻译的解释力[J];南华大学学报(社会科学版);2002年04期
【相似文献】
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1 贾红霞;;中国古典诗词英译的意象图式视角——李清照《一剪梅》英译本对比分析[J];长城;2011年08期
2 蔡晓青;陈君均;;中国古典诗词象征手法的意象图式翻译策略[J];名作欣赏;2011年23期
3 金朋荪;秦镱菲;;介词above的意象图式及隐喻意义——以霍克斯英译本《红楼梦》为例[J];中国电力教育;2011年19期
4 田茂菊;;英汉空间隐喻认知对比研究——以介词UP/DOWN和上/下为例[J];北方文学(下半月);2010年03期
5 唐智芳;;空间介词Over的认知语义分析[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2011年07期
6 邓晓宇;邹晓萍;;空间介词“on”的多义性认知分析[J];南昌大学学报(人文社会科学版);2011年04期
7 李晓莉;袁晶;;基于意象图式的唐诗隐喻解析——以《芙蓉楼送辛渐》及其英译文为例[J];宜宾学院学报;2011年08期
8 彭卓;;介词on的意象图式及语义延伸[J];重庆理工大学学报(社会科学);2011年06期
9 胡小颖;;方位词DOWN语义拓展的认知研究[J];湖南科技学院学报;2011年07期
10 裘莹莹;;教育语篇的意象图式分析——以奥巴马演讲为例[J];厦门理工学院学报;2011年02期
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1 叶佳坡;;意象图式理论与翻译教学的实验研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
2 丛迎旭;;动词名物化的有界性研究[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 明宏;基于与汉语介词短语“在……上”之比较的英语介词on的认知语义研究[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 崔蔷;意象图式理论视角下的《狼图腾》英译研究[D];辽宁师范大学;2011年
2 明宏;从认知角度对空间方位词的研究[D];大连海事大学;2002年
3 刘洋;意象图式理论视角下的《围城》幽默英译研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 陈赟赟;意象图式与幼儿习得英语介词—微粒词概念[D];宁波大学;2010年
5 张丽;经济话语的隐喻性分析及其阅读教学[D];南京师范大学;2007年
6 黎金琼;意象图式理论与英语短语动词教学的实证研究[D];湖南大学;2008年
7 范璐祎;认知框架下俄语空间前置词的隐喻意义研究[D];吉林大学;2006年
8 安坤伟;英语将来时间表达法的认知解读[D];吉林大学;2007年
9 邹晓萍;英汉学习型词典中空间隐喻的认知分析[D];广东外语外贸大学;2007年
10 张丽君;英汉典型空间介词多义性的认知语言学解读[D];武汉理工大学;2006年
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