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《福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集》 2005年
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教学大纲与外语教学

张毓瑾  
【摘要】:外语教学发展史上随着语言学理论研究的发展出现了众多的教学大纲。本文选择了其中颇具代表性的结构、情景、意念-功能、交际教学大纲,阐述了他们各自所依据的语言理论,探讨了他们在教学中的实际应用和利弊。

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