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《福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集》2005年
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教学大纲与外语教学

张毓瑾  
【摘要】:外语教学发展史上随着语言学理论研究的发展出现了众多的教学大纲。本文选择了其中颇具代表性的结构、情景、意念-功能、交际教学大纲,阐述了他们各自所依据的语言理论,探讨了他们在教学中的实际应用和利弊。
【作者单位】:厦门大学外文学院
【分类号】:H319

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 易峰;汉语作为第二语言教学的功能大纲及其应用研究[D];暨南大学;2009年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 金石铁;语言理论发展与外语教学方法演变[J];大庆高等专科学校学报;1996年03期
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7 阎美玲;对语法大纲和功能意念大纲的思考[J];渭南师专学报;1997年03期
8 应惠兰;大纲设计的理论依据和社会基础[J];外语界;1996年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 关丽娜;从语用前提对称看等值翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 刘勃;索绪尔及其现代语言学思想试评[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期
3 刘旺余;;委婉语跨文化研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年04期
4 魏月红;会话含义的语用阐释[J];安徽职业技术学院学报;2005年02期
5 武斌;交际教学法在大学英语教学中的应用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年03期
6 周茹薪;论英语阅读教学中的文化渗透[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年03期
7 高红云;注重语音教学 提高学生语言能力[J];华东冶金学院学报(社会科学版);2000年01期
8 杨东芳;汉英双关语的语义文化对比及翻译策略[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年02期
9 谭颖沁;;影响语言变异的社会因素[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年01期
10 朱林;;本雅明翻译观与解构主义的形神探析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 孙丽;吴小梅;;Meaning and the Theory of Speech Acts[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
2 于伟昌;;汉译外来语言学术语标准化的必要性及其原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年
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4 周红红;;文化特色词与双语词典[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
5 邱凯端;;英汉广告语言特性与广告图文隐喻初探[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
6 黄菁菁;;包涵文化语义的句子的翻译模式探微[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
7 吕晓倩;;从功能语法中级阶与语言元功能的角度分析教师课堂语篇[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
8 赵婕;;浅谈外向型学习词典的例证安排[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
9 董玉芳;;诗歌翻译,对等还是功能?——以许译唐诗为例[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
10 骆薇;;新闻报道的批评性语篇分析[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李颖玉;基于语料库的欧化翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
2 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
3 包桂兰;基于EPG的蒙古语标准音协同发音研究[D];内蒙古大学;2011年
4 海淑英;吉尔吉斯语中的俄语借词研究[D];中央民族大学;2011年
5 郑燕平;论全球背景下语篇翻译的原则[D];上海外国语大学;2011年
6 李郁;意识学习与学习策略使用的相关性研究[D];上海外国语大学;2011年
7 潘素英;泰国中小学汉语课程大纲研究[D];中央民族大学;2011年
8 郭宝仙;英语课程组织的研究[D];华东师范大学;2004年
9 柴改英;英语广告语篇的同一修辞研究[D];上海外国语大学;2004年
10 杨元刚;英汉词语文化语义对比研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴丹;语言学术语汉译规范化研究[D];南昌航空大学;2010年
2 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
3 杨会;非英语专业研究生中介语僵化现象研究[D];山东科技大学;2010年
4 王凝慧;从功能对等角度论商标翻译[D];上海外国语大学;2010年
5 宋宛蓉;关联理论框架下《红楼梦》隐喻翻译的效度[D];上海外国语大学;2010年
6 张一帆;从功能对等理论看中西翻译思维差异[D];上海外国语大学;2010年
7 赵树;功能对等理论指导下的商标翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
8 王伟娜;英汉谚语里动物词汇的文化内涵对比分析[D];上海外国语大学;2010年
9 沈炜;从美联理论的角度分析侍意隐喻的作用及其理解过程[D];上海外国语大学;2010年
10 赵明利;建构主义理论基础上的高中英语语法教学的实证研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李德龙;浅谈功能——意念大纲在初中英语教学中的运用[J];鞍山师范学院学报;1991年04期
2 宁天舒;;结构—功能大纲及其在我国ESP教学中的应用[J];疯狂英语(教师版);2007年04期
3 许扬琴;从意念功能角度施教 提高学生语言交际能力[J];福建外语;1997年04期
4 束定芳;论外语交际能力及其培养[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1993年03期
5 罗传伟;;有关功能意念法[J];日语学习与研究;1991年04期
6 陈成辉,刘绍忠;言语行为理论对外语教学的启示[J];四川外语学院学报;2002年02期
7 孙瑞禾;;《大学英语教学大纲》“功能意念表”我见[J];山东外语教学;1986年03期
8 赵贤州;;教学法理论与教材编写的关系[J];世界汉语教学;1987年03期
9 盛炎;;《汉语水平等级标准和等级大纲》(试行)与国外一些标准和大纲的比较[J];世界汉语教学;1988年04期
10 刘珣;;新一代对外汉语教材的展望——再谈汉语教材的编写原则[J];世界汉语教学;1994年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 孙清忠;对外汉语初级口语教材课文研究[D];暨南大学;2006年
2 陈晓桦;短期初级汉语口语教材分析研究[D];暨南大学;2007年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 华赖生;;泰国高中汉语教学大纲(2008)研究——语言要素的分析和探讨[J];现代语文(语言研究版);2013年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 罗黎丽;五周岁汉语儿童的言语交际研究[D];暨南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 李同;《新实用汉语课本》言语行为分布分析[D];暨南大学;2011年
2 金京爱;现行韩国高中汉语教学大纲研究[D];华东师范大学;2011年
3 李慧;“爱X不X”格式研究[D];南京师范大学;2011年
4 郑维宇;初级汉语精读教材课文的功能和情景项目分析[D];暨南大学;2012年
5 郭城轶;基于对外汉语教学功能大纲的韩国公务员汉语培训研究[D];山东大学;2012年
6 范学刚;现代教育技术在对外汉语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2012年
【相似文献】
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1 陈丽琴;;语言理论与高职高专英语专业教学[J];黑龙江科技信息;2008年03期
2 王红梅;;论外语教学的多科性[J];山东外语教学;2006年04期
3 马真;对现代外语教学法中五种主要方法的述评[J];贵州大学学报(社会科学版);2003年04期
4 吴清然;;语言理论与口语课堂活动设计[J];太原城市职业技术学院学报;2011年03期
5 汤可敬;启发式之我见——从《古汉语》的教学所想到的[J];高等教育研究;1984年01期
6 胡文静;学习义务教育初中英语教学大纲的几点体会[J];课程.教材.教法;1989年04期
7 李赋广 ,郭江峰;对EPT(英语水平考试)的一点看法[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);1989年02期
8 周淑清;执行大学英语二级教学大纲 提高我校大学英语教学质量[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);1993年05期
9 高树记,葛晓曦;对高校自行制订英语教学大纲的几点认识[J];临沂医学专科学校学报;2004年04期
10 宋景丽,赵晓彬;中俄各种联合办学模式中教材和教参的情况综述[J];中国科技信息;2005年17期
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1 张毓瑾;;教学大纲与外语教学[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
2 谢邦秀;;语言学理论对大学英语教学的影响[A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
3 张毅;霍金根;;英语专业新教学大纲颁布后的综合英语教学[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
4 唐君;;从认知语言学的角度看自然语言元语言理论对英语教学的指导意义[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
5 江亦川;;有关英语教育的几点思考和建议[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
6 张国利;;关于我校英语专业四级考试的思考[A];2006年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2006年
7 陈玉珍;;英语学习词典的结构主义解读[A];福建省辞书学会第五届会员代表大会暨第十九届年会论文集[C];2009年
8 李梅兰;;论跨文化交际能力的培养[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
9 彭宣维;;我国英汉、汉英双语语文词典编纂的得与失[A];第二届全国双语词典学术研讨会暨福建省辞书学会第九届年会论文集[C];1996年
10 杨言洪;;关于基础外语教学的几点浅识[A];对外贸易外语系科研论文集(第一期)[C];1992年
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1 记者 红娟;北京大学出版社推出“当代俄罗斯语言学理论译库”[N];中华读书报;2011年
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4 镇沅县第三初级中学 黄华贤;谈外语课堂教学改革[N];经济信息时报;2008年
5 孙燕燕;传统英语考核方式遭遇炮轰[N];北京科技报;2006年
6 王立非;另一种形式的巴别塔[N];光明日报;2007年
7 新疆大学外国语学院 梁佐;构建地方高校大学英语教学理论体系[N];光明日报;2007年
8 大方县绿塘乡牛集小学 喻艳;浅谈英语教学与素质教育[N];毕节日报;2009年
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10 潘文国;对当前社会“英语热”现象的思考(下)[N];语言文字周报;2007年
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1 伍家文;我国新时期中学英语课程改革与发展研究[D];西南大学;2009年
2 易斌;改革开放30年中国基础教育英语课程变革研究(1978~2008)[D];湖南师范大学;2010年
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6 陈珊;高等院校英语专业课程改革和设置[D];上海外国语大学;2012年
7 张慧琴;高健翻译协调理论研究[D];上海外国语大学;2009年
8 史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;2011年
9 李箭;共和国大学英语教学研究(1949-2007)[D];华东师范大学;2008年
10 党争胜;高校英语专业四、八级考试听力试题真实性研究[D];上海外国语大学;2004年
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1 曾文琦;两套初中英语教材的比较与分析[D];华东师范大学;2006年
2 高永亭;1978年以来六部中学英语教学大纲与英语课程标准的比较研究[D];华东师范大学;2003年
3 张才钰;新课标下高中英语教师角色定位研究[D];江西师范大学;2006年
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6 牟金江;基于全语言理论的英语整体阅读教学模式研究[D];上海外国语大学;2007年
7 邓蘅;两套英语专业基础英语教材的对比与研究[D];上海外国语大学;2007年
8 曾丽琼;我国基础教育《国家英语课标》的理论及内容研究[D];西华大学;2009年
9 袁平;论将文化因素引入大学英语教学大纲[D];华中师范大学;2001年
10 罗莎;商务英语口语培训课程设计[D];重庆大学;2008年
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