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《福建省外国语文学会2003年年会论文集》2003年
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浅谈语言学习自主性的培养

俞石明  
【摘要】:随着元认知策略研究的兴起,自主学习开始受到广大教育者的关注,学习自主性也被看作是语言学习过程中的先决条件,教学过程中的责任也越来越多地从教师转向学生,教师更多的责任是培养学生的学习自主性,教会他们如何学习,并逐步培养学生独立学习的良好习惯,为终身教育打下良好的基础。本文论述了学习自主性的概念、特点、以及影响学习自主性的主要因素,并介绍了如何培养学生的学习自主性的若干策略。
【作者单位】:福建师大福清分校外语系
【分类号】:H09

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【参考文献】
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