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1.引言 当前,随着国家的改革开放,各种各样的大规模英语水平测试广受人们青睐,有国外的托福考试(TOEFI。)和雅思(IELTS),有国内的公共英语等级考试(PETS)和大学英语四、六级考试(CE'I、)。这些英语水平测试如此成功、受欢迎,主要归功于人们大量投入的人力、物力,归功于人们广

	【参考文献】

	中国期刊全文数据库 前1条
	1 黄大勇,杨炳钧;语言测试反拨效应研究概述[J];外语教学与研究;2002年04期

	【共引文献】

	中国期刊全文数据库 前10条
	1 刘梅,雷超阳;改革考试方式,建立科学的无纸化考试平台[J];长沙通信职业技术学院学报;2003年03期 2 零春;雅思考试对大学英语教学改革的启示[J];桂林航天工业高等专科学校学报;2005年03期 3 邓玉华;李大军;;浅谈CET改革后测试对英语教与学的反拨效应[J];甘肃农业;2006年09期 4 白景永;浅谈英语测试中的反拨效应[J];广西中医学院学报;2003年02期 5 邹慧民;蔡植瑜;;实行形成性评价,改革现存大学英语课程评价体系的研究[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2006年01期 6 张喆;罗凯洲;;英语专业四级考试反拨作用实证研究[J];考试研究;2007年02期 7 丰国欣;语言测试负向反拨效应分析[J];理论月刊;2005年07期 8 覃建巧;英语测试方法新探[J];黔南民族师范学院学报;2004年02期 9 黄喜玲,李银仓;非英语专业大学生英语学习兴趣淡化的原因探析[J];兰州商学院学报;2005年03期 10 贾艳萍;;四级考试改革对医科大学英语教学的反拨效应[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2007年03期

	中国博士学位论文全文数据库 前1条
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	中国硕士学位论文全文数据库 前10条
	1 薛国宏;对高中英语口语测试的研究[D];西北师范大学;2004年 2 徐倩;英语高考及其反拔作用[D];上海外国语大学;2004年 3 刘焱;英语专业四级考试反拨作用研究[D];山东师范大学;2005年 4 陈颖;交际法英语听力测试和交际法英语听力教学的研究[D];福建师范大学;2005年 5 刘敏;从交际能力角度研究大学英语四级考试的反拨效应[D];西北大学;2006年 6 朱淑颜;大规模测试的反拨作用对高中英语教学及教师专业化发展的影响[D];山东师范大学;2006年 7 白佳芳;英语专业四级口试反拨作用的实证研究[D];广西大学;2005年 8 赵德安;完善高考英语测试促进我国高中英语教学健康发展[D];华东师范大学;2006年 9 雷雪梅;大学英语四级考试听力部分改革对大学英语听力教与学的及时反拨效应研究[D];重庆大学;2006年 10 焦秀丽;英语专业四级考试对考生的反拨作用的研究[D];广西师范大学;2006年

	【相似文献】

	中国期刊全文数据库 前10条
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	中国重要会议论文全文数据库 前10条
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	中国重要报纸全文数据库 前10条
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	中国博士学位论文全文数据库 前1条
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	中国硕士学位论文全文数据库 前10条
	1 方永彬;大学专业英语教学中的文化导入[D];广西师范大学;2000年 2 任庆梅;语域理论与学生口语交际能力的培养[D];曲阜师范大学;2000年 3 郝美玲;交际策略在交际能力中的作用[D];北京语言文化大学;2000年 4 余大山;在大学英语阅读教学中培养学生的综合技能[D];西南师范大学;2000年 5 尤春芝;合作学习法在大学英语教学中的应用[D];西南师范大学;2000年 6 吴琼;交际法在精读教学中的应用[D];华中师范大学;2000年 7 张立玉;如何提高少数民族英语专业学生的交际能力[D];华中师范大学;2000年 8 潘菁;中英跨文化采访的语言文化研究[D];湖南大学;2001年 9 张艳;英语口语教学模式初探[D];西安电子科技大学;2001年 10 康梅林;大学英语口语教学中的文化教学[D];西南师范大学;2001年

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