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《福建省外国语文学会2002年会论文集》2002年
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试论交际情境在交际法教学中的创设原则和实际应用

杨海晓  
【摘要】:随着高校英语教学新大纲的颁布和全国四、六级考试制度改革的深入,交际法教学顺应时代潮流,受到日益关注。期间,能否创设山激发学生学习动力的交际情境在相当大的程度上决定了能否取得令人满意教学效果。本文试从交际法教学中情景创设的角度入手,探讨在现有教材相关内容的基础上,适时灵活地创新设计交际情境的必要性和依据的原则,以求教于同仁。
【作者单位】:福州大学
【分类号】:H319.3

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