兴“学陶研陶”之风结“基地实践”成果——创办“陶研基地”、“行知实验学校”之浅见

【摘要】：正东孚学区陶研工作起步于一九九七年末,当时学区所辖的十三所小学和一所镇中心幼儿园,教师(含各校学前班)总数有200多人,但报名参加陶研组织的人数只有70%左右。因此,学区的陶研组织叫陶研组,各校叫陶研小组。随着学区宣陶工作的不断拓展深入,加上市陶研会领导的关心指导和区教育局、学区党、政与工会主要领导的重视支持,各校教师于一九九九年底100%加入陶研组织,学区陶研组已

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中国期刊全文数据库

前20条

1	金薇薇;;江苏省陶行知研究会实验学校校长工作会议综述[J];生活教育;2010年08期
2	官树良;;办好实验校当好排头兵——在全省陶行知教育思想实验学校交流会上的讲话[J];福建陶研;2008年04期
3	;两年工作回顾与展望[J];爱满天下;2006年04期
4	;兴化市文昌实验学校[J];江苏教育研究;2009年12期
5	金林祥;;加强“陶行知教育思想实验学校”建设[J];生活教育;2010年03期
6	;全国优秀班集体建设现场推进会在浙江省宁波东海实验学校举行[J];班主任;2002年11期
7	;姜堰市励才实验学校姜堰市外国语学校[J];华人时刊;2006年05期
8	帕特里夏·斯卡尔卡;曾国平;;一所企业与社会合办的实验学校[J];外国中小学教育;1994年05期
9	苏珊·莫尔·约翰逊 ,李军;21世纪的教育局长[J];教学与管理;2003年01期
10	丁浩生;美国教育考察与思考[J];中小学管理;1996年02期
11	本刊记者;;全国陶行知教育思想实验学校校本课题成果现场交流会在广州市越秀区朝天小学召开[J];教育导刊;2010年05期
12	夏心军;;“全国差异教学实验学校联盟”首届论坛在扬州举办[J];上海教育科研;2011年05期
13	贾肇玔;立足改革为民办学校开拓光辉的前景——海南国科园实验学校整体改革述要[J];天津市教科院学报;1998年04期
14	韩清林;我省推进教育科研先导型实验学校建设的若干基本问题(下)[J];教育实践与研究;2000年11期
15	钟涛;;上海宝山区召开学习陶行知教育思想全面推进素质教育大会[J];中国陶行知研究基金会会讯;2000年01期
16	刘磊,张毓婧;为现代教育技术实验学校把脉[J];信息技术教育;2004年09期
17	罗刚淮;;人才要引更要用[J];教学与管理;2010年02期
18	杨水兰,郭乃光;重素质教育育世纪新人——南昌华联外语实验学校的办学实践与思考[J];求实;1998年10期
19	单中惠;;杜威学校教育实验探析[J];教育研究与实验;2002年02期
20	陈菁;;以情育人寓教于乐——南宁市天桃实验学校办学侧记[J];当代广西;2006年03期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	郑庆贺;;兴“学陶研陶”之风结“基地实践”成果——创办“陶研基地”、“行知实验学校”之浅见[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年
2	;一、创办实验学校的背景[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年
3	;庆祝福建省陶行知研究会成立20周年陶研征文获奖名单[A];庆祝福建省陶行知研究会成立二十周年专辑论文集[C];2004年
4	;前言[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年
5	;关于建议在全省山区农村开展学习推广前元庄实验学校经验活动的报告[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年
6	方明;;序[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年
7	杨荣;;村校一体三教一体教科劳一体前元庄实验学校创大教育新体制耕耘十数载穷山沟变成文明村富裕村[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年
8	;前言[A];山西省陶行知研究会首届第三、四次学术年会论文选集[C];1992年
9	陈德禄;;开展学陶师陶活动促进师资队伍建设[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年
10	荆世华;刘辉汉;陈屏;;前元庄实验学校教改经验汇报会纪要[A];小村庄大教育——前元庄实验学校改革之路[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	王水发;我国发达城市学校领导创新研究[D];华东师范大学;2007年
2	许江媛;加拿大公共教育发展史研究[D];华东师范大学;2007年
3	王舟;女童教育研究二十年的回顾与反思[D];西北师范大学;2008年
4	丁林兴;“营造书香校园”的理论与实践研究[D];苏州大学;2008年
5	李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年
6	闫引堂;国家与教师身份[D];华东师范大学;2006年
7	李丽;追寻学习的生存论意义[D];华东师范大学;2007年
8	黄瓒;教育场域中的资源争夺、创造与博弈[D];华东师范大学;2008年
9	全力;国家教育政策对基层教育管理的影响研究[D];华东师范大学;2010年
10	刘涛;美国择校政策的政治动力研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	郭正武;美国学区主管教学领导能力培养研究[D];西南大学;2010年
2	王芳;美国学区制度研究[D];华东理工大学;2011年
3	钟小平;促进学区义务教育均衡发展的研究[D];广州大学;2012年
4	邹丹丹;学区房教育公平辨析[D];复旦大学;2012年
5	王芳芳;美国学区教育长的职责与履职研究[D];华中师范大学;2012年
6	罗江华;“现代教育技术实验学校”中学教师对计算机类教学媒体的态度及引导[D];西南师范大学;2001年
7	杨华;美国基层教育行政体制研究及其对中国基层教育行政体制改革的启示[D];西南师范大学;2001年
8	刘毅;行政学视角下的美国学区研究[D];复旦大学;2008年
9	李嘉;学校文化：行走于理想与现实之间[D];华东师范大学;2006年
10	施桂芳;村落搬迁后弱势群体子女教育现状的个案研究[D];西南师范大学;2005年

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前10条

1	记者刘晓群;孩子选学区既看户籍又看居住地[N];济南日报;2010年
2	记者柯杨;学校间期待打破“围墙”共同发展[N];河南日报;2010年
3	记者司文;我市划分义务教育学区[N];西安日报;2009年
4	实习记者殷常兴冯旋;市教育局承诺：保证每个学生有学上[N];咸阳日报;2008年
5	金璐;市区学区将与去年保持一致[N];金华日报;2008年
6	韩文渊　祁华峰杨文伟;厚德载物厚积薄发[N];民族日报;2009年
7	浙江省宁波市江东区教育局蔡忠明;变“差距合作”为“差异合作”[N];中国教师报;2009年
8	本报记者　翟帆;学区之变[N];中国教育报;2004年
9	景泰县教育局局长王生宏;强化学区科学管理职能促进县域教育和谐发展[N];甘肃经济日报;2009年
10	本报记者陈瑞昌通讯员奚志刚张龙;“把娃娃交给你们，我们放心”[N];成才导报.教育周刊;2008年

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兴“学陶研陶”之风 结“基地实践”成果——创办“陶研基地”、“行知实验学校”之浅见

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