在中小学开展信息教育之我见
【摘要】:正中小学教育正处于教育转型期,素质教育的最终目的是要让广大中小学生不仅具备一定的专业知识、良好的品德、广博的知识和丰富的情感,更具备一定的生存和发展能力,这一素质的形成离不开图书馆对学生进行信息教育。作为一个现代人,具有信息意识和信息运用能力是不可缺少的必备素质,然而就我国现状而言,对中小学生的信息教育受到了不应有的冷落,不仅是小学生、中学生甚至是大学生,一进图书馆就如同进入高原地带,患了“高原恐惧症”,这一现实状况与信息社会对中小学实施素质教育,培养学生学习发展能力极不相称。因此,应注意对中小学生进行信息教育。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|