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发挥图书馆积极作用 促进中小学生素质教育

邢玲玲  
【摘要】:正国家教育部颁布“减负”令后,各地雷厉风行地认真贯彻执行。学生松了一口气,仿佛笼子里的鸟,笼门一开,飞入了自由的天堂。家长与老师们都在思考:“减负”以后,孩子们自主支配的时间多了,他们如何利用这美好时光? 当前,有的孩子对“减负”产生偏面理解,认为“减负”后,就可以“好好玩”,于是频繁进入不利少年儿童身心健康的社会娱乐场。殊不知”减负”的目的是为了更好的推行素质教育,培养四有新人。 青少年是祖国的未来。江泽民指出:教育是一个系统工程,全社会都要关心和支持。该是到了社会共同创造条件,为孩子们提出一个良好活动空间

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