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多媒体下的德育评价新法

何孟杰  
【摘要】:当前我国高校德育教学的瓶颈在于德育评价;德育评价的难点在于行为评价。本文试图运用多媒体,探索出一套高校德育评价的新机制;它在行为评价方面具有公平、公开、及时、高效等特点。

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