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《福建师大福清分校第十二届科学论文研讨会专辑论文集》2004年
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教师校本培训指导者自身问题研究(之一)

林良章  
【摘要】:文章通过校本培训指导者范围界定、必备素质及角色定位等三方面,以描述的方式作了分析,试图作为校本培训指导者自身问题的一个侧面思考。
【作者单位】:福建师范大学福清分校人文科学系
【分类号】:G451

【引证文献】
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