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《福建师大福清分校2003年会议论文汇编》2003年
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浅谈有效教学的心理能力

杨秀清  
【摘要】:文章探讨了促进教师教学有效性发挥的几个重要心理能力,分析了教师的倾听能力、批判反思能力、教学效能感等在有效教学过程中的作用。
【作者单位】:福建师范大学福清分校人文科学系
【分类号】:G420

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