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《中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集》2005年
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浅谈目标导向教学原理在小学舞蹈教学设计中的应用

杨晓青  杨文燕  
【摘要】:正备课、上课、作业检查等是一个完整教学过程的有机构成。“备课”即教学设计在整个教学过程中的重要作用是不言而喻的,教育理论工作者和教师们发展了形形色色的教学设计原理和技术,其中“目标导向教学设计”是近几年国内外教育领域广泛流行的一种教学设计技术。自从1962年马杰提出行为目标之后,西方教育心理学家就
【作者单位】:深圳市美莲小学 深圳市美莲小学
【分类号】:G623.71

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