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《学校艺术教育与素质教育论坛文集》2004年
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音乐课程标准的初步体验

闫芳  
【摘要】:正 随着素质教育观念和素质教育实际的不断深化、发展、中学音乐教育也面临着许多不一样的需求,现行的音乐教育观念和教学组织形式、现有的教师结构、素质和能力、教学内容和方法手段、教学思维和行为方式及音乐教育评价体系等诸多方面都受到素质教育深入发展的挑战,音乐教育改革势在必行。随着《音乐课程标准》的出台,武昌区于2002年正式启动了七年级国家基础课程改革实验,新的课改理念一方面促使教师对音乐进行重新审视和思考,另一方面也为音乐教师提供了广阔的发展创新空间,教师成为课程的开发者、参与者、实施者。在此形势下,能参与中学音乐教育改革,使自己颇感重任在肩。以下是我在课改中进行教学的一点体会。
【作者单位】:武汉市粮道街中学
【分类号】:G633.951

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