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《高等学校艺术教育研究》2003年
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试论高校声乐教学的师生素质和教与学关系

车小红  
【摘要】:正 高校声乐教学的研究有诸多方面的问题,目的是为了提高教学质量和教学水平。而声乐教学的成败则取决于教师和学生的基本素质及其在教学过程中的密切配合。一般来说,我们比较习惯于讨论教师的教学方法,却很少去研究学生的学习方法。在声乐教学中,教师如何“教”一般是矛盾的主要方面,所谓“师傅领进门,修行在个人”,这领进门的“领”,即确定了领路者的主导地位。但师傅领而学生不“进”或进而不“修”,这样矛盾的主要方面又转化到了学生方面。所以,研究声乐教学的师生素质和教与学关系就显得十分重要了。
【作者单位】:武汉音乐学院
【分类号】:J616

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