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《中国电子教育学会高教分会2010年论文集》2010年
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多媒体教学“弊端”分析与思考

张季  田晓丽  
【摘要】:多媒体教学代表了现代教育发展的一个方向,由于是新兴的教学手段,在其具体应用中不免出现一些"弊端"。高校多媒体教学的管理者和实践者,只有转变观念,充分认知多媒体教学的利弊,正确处理好多媒体教学与传统教学的关系,教学目的与手段的关系,才能趋利避害,发挥多媒体教学的最大优势。
【作者单位】:桂林电子科技大学公共事务学院
【分类号】:G434

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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10 唐祥彬;高校体育教育专业排球普修课多媒体教学软件编制的研究[D];湖南师范大学;2002年
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