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优化管理提升研究生培养质量的探索和实践

蔡妙花  曹春  赵乃良  
【摘要】:正近年来研究生教育规模迅速扩大,但研究生教育质量却出现滑坡,不乏存在以量代质的现象, 尤其是研究生招生规模的增长与导师增长比例的严重失调,使得导师指导研究生的数量急剧增加, 有的导师一年要带几十个研究生,这么多学生如何指导,培养质量如何保证缺乏应有的保障机制。

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