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《电子高等教育学会2007年学术年会论文集》2007年
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构建教师本科教学业绩考核指标体系的思考

刘岚  
【摘要】:按照奖惩性评价与发展性评价相结合的理念,提出构建教师本科教学业绩考核指标体系的原则,构建了教师本科教学业绩考核指标体系,同时提出指标体系需进一步完善的几个问题。
【作者单位】:杭州电子科技大学
【分类号】:G642.4

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