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《改革·创新·发展——电子教育研究论文集》2004年
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大学德育激活式教学法的应用及其思考

王春明  文辉  
【摘要】:正 在大学德育教学实践中应用激活式教学法,使我们对德育“教学始终具有教育性”的教学规律有了更深刻的体会。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说的:“道德是照亮全面发展的一切方面的光源”,“人的各个方面和特征的和谐,都是由某种主导的、首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分就是道德。”由于道德这种特殊的主导作用,使大学思想道德修养课程的教学活动更富有挑战性,它带给我们许多理性的思考,促使我们不断地改进教学,启发学生的道德认知和道德智慧,让他们自觉融入到生动活泼的教学中。本文是在激活式教学法的应用实践中,对德育目标、德育课程及其对专业课程教学的启示等问题所作的初步思考。
【作者单位】:桂林电子工业学院 桂林电子工业学院
【分类号】:G642.4

【参考文献】
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