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《改革·创新·发展——电子教育研究论文集》2004年
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序言

【摘要】:正 本书选编了中国电子教育学会会员们近两年来撰写的教育研究论文,共计68篇,内容涵盖办学、育人、教学和管理等多方面的思想理论研究和改革实践经验。这些论文曾在一定范围交流过,为了更广泛地传播已经取得的成果,以推动教育思想观念与时俱进,推动教育教学改革的不断深化,我们汇编出版此书。但因书的容量限制,入选的论文只是会员们研究成果的一小部分。
【分类号】:G232

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 叶黎明;;美国语文教材中的读写结合:借鉴与讨论[J];语文建设;2006年05期
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 朱建荣;;以写促读——小说阅读的一种好方法[J];课外语文;2014年14期
2 宗世海;韩小萍;;“读写一体”理念下马来西亚华文独中初中《华文》单元结构分析[J];华文教学与研究;2015年03期
3 张明非;;小议麦加菲版《美国语文》编排结构与特点对语文教材的启示[J];青年文学家;2014年12期
4 何华珍;;美国母语作文教学特点及对我国教学的启示[J];现代语文(学术综合版);2013年10期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
2 孙慧玲;我国高中语文教材编制模式研究[D];华东师范大学;2008年
3 朱建军;中学语文课程“读写结合”研究[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢菁;中学语文“以写促读,读写结合”实践研究[D];华东师范大学;2010年
2 杨晓慧;“生态”视野中的高中作文教学研究[D];华东师范大学;2010年
3 王韶芳;从互文性角度探究《美国语文》与上教版高中语文教材[D];天津师范大学;2011年
4 于健;教师用书视野中的小学作文教学设计研究[D];上海师范大学;2011年
5 邓小珠;人教版初中语文新课标实验教科书课文后写作练习研究[D];赣南师范学院;2010年
6 陈萍;藏区高中《汉语》与《美国语文》写作系统的比较研究[D];四川师范大学;2011年
7 张磊;高中语文教科书写作教材比较研究[D];华东师范大学;2007年
8 缪佳芹;中美中学语文教材研究[D];西南大学;2007年
9 张灵毅;关于读写生态链写作教学模式的建构与思考[D];福建师范大学;2007年
10 水小琴;在立言中立人[D];浙江师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 ;中国电子教育学会会刊[J];中国电子教育;2014年01期
2 ;中国电子教育学会会刊[J];中国电子教育;2010年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 ;序言[A];改革·创新·发展——电子教育研究论文集[C];2004年
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