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《2001中国电子教育研究论文集》2001年
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奏好课堂教学“三部曲”

李玉堂  
【摘要】:正课堂教学是学校实施素质教育的主渠道、主阵地,也是锻炼和提高教师素质的主渠道、主阵地。教师如何在课堂教学中发挥主导作用,真正落实素质教育思想,笔者认为“奏好课堂教学‘三部曲’”是起码的要求,也是必须应该做到的。
【作者单位】:大连市电子技工学校
【分类号】:G424.21

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