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申友华伍佑生李玉华付海燕  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课标的要求新物理课程标准把如何培养学生的科学探究能力作为一项重要内容提了出来,新课标着重强调"物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识"。2、培养创新人才的需要"创新是一个民族发展的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力",所以培养具有高素质、具有创新精神


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