定向运动教学的社会化尝试

【摘要】：正定向运动的特点是对场地没有特殊的要求,充分利用现有的资源,不需要大的资金投入,但参加者对运动场地的未知性、挑战性、刺激性有很高的追求。在同一地点进行多次练习,参与者的兴趣就会下降。本研究的目的就是要对定向运动的教学形式进行探讨,由单一的校内教学向校外延伸到社会,充分发挥社会资源的优势,让同学们极大地体会到了定向运动的刺激与乐趣,使他们终身不忘,把定向运动当作他们今后的一种生活方式。

【作者单位】：三峡大学体育学院
【分类号】：G826

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5	翟水保;;高校体育课程开设定向运动的可行性分析[J];陕西教育(高教版);2011年06期
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8	韦红中;;传统和谐理念在定向运动开展过程中的科学阐释[J];体育世界(学术版);2011年07期
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10	陈溦;;我国定向体育旅游发展的现状与对策[J];体育成人教育学刊;2011年04期

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2	殷旭　本报记者裴蕾;定向运动在探索中前行[N];四川日报;2009年
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8	张全民　张明宇;军地名校“定向”对抗[N];科技日报;2008年
9	记者杨雪莲;第十六届全国定向锦标赛今日在广安开赛[N];广安日报;2009年
10	浙江省绍兴市马山镇中学裘国民;中学适宜开展定向运动[N];中国体育报;2007年

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1	韩英荣;非对称周期电场下分子马达定向运动机制的研究[D];河北工业大学;2007年
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