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《中国地理信息系统协会第四次会员代表大会暨第十一届年会论文集》2007年
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“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育中的探索——以中国地质大学(武汉)为例

刘福江  吴信才  郑贵洲  郭际元  
【摘要】:本文以中国地质大学(武汉)为例,针对“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育进行了研究和探索。首先介绍了“研究型学习”模式概念的起源、中外学者的研究历史,然后着重强调了“研究型学习”的内涵和特点,进一步分析了基于该模式的中国地质大学(武汉)GIS专业人才教育实践和探索的两个阶段,最后给出了基于“研究型学习”的我国研究型大学GIS专业人才教育模式,并提出了几个值得探讨的问题。

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1 刘福江;吴信才;郑贵洲;郭际元;;“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育中的探索——以中国地质大学(武汉)为例[A];中国地理信息系统协会第四次会员代表大会暨第十一届年会论文集[C];2007年
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