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《教育理论研究(第六辑)》2019年
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会计一体化教学课堂的设计与组织

孟崇彦  
【摘要】:随着经济的不断发展,各企业对于高素质、高水平的会计人才也有了更大的需求。高职院校应该担负起教书育人的重要责任,为社会传输更多高水平的会计人才。一名高素质的会计人才,不但应该娴熟掌握会计专业理论知识,也应该具备较强的实践操作能力。由此,在会计专业教学中应用一体化教学方式具有很强的可行性。此篇文章首先阐述了在高职院校实施会计一体化教学的意义,主要有有利于培养高素质的会计人才、有利于老师专业素养与教学能力的提升以及有利于学生就业与融入社会,其次分析了会计一体化教学课堂的设计策略。
【作者单位】:山东省城市服务技师学院
【分类号】:G712;F230-4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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10 王红情;;工学一体化教学评价的调查分析及其对策探讨[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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6 曹新梅;中职院校一体化教学优化研究[D];西北农林科技大学;2014年
7 岳增伟;初中语文读写一体化教学研究与实践[D];山东师范大学;2013年
8 方震;技工院校工程造价专业一体化教学的探究[D];浙江工业大学;2017年
9 李娟;天津广播电视大学一体化教学平台的设计与实现[D];电子科技大学;2013年
10 冯珊妹;高中语文读写一体化教学研究[D];河北师范大学;2017年
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