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《教育理论研究(第四辑)》2018年
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基于“互联网+”的大学英语翻转课堂教学效果研究

郑晓春  
【摘要】:随着"互联网+"的时代到来,传统封闭式教学模式已经无法适应新的教育体系,将"互联网+"与教育进行有效地融合,能够为教学模式开辟新的途径,将教学与世界接轨,从而促进了我国教育体系的改革。在大学英语教学中应用翻转课堂教学模式,能够在提升教学质量的同时提升学生的自主学习能力,培养学生多元化思维能力,从而促进学生能够全面健康的发展。
【作者单位】:扬州江海职业技术学院基础教学部
【分类号】:H319.3;G434

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